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2019年国考申论指导:归纳概括能力提升

【发布日期:2018-11-26】 【来源:国家公务员网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
  一、基础:找核心句、关键句
  
  分清一段话中的每一句话的作用,找出材料的观点句,这是申论材料阅读的基础与核心。通常,一则材料中有的句子是背景铺垫,有的是进一步的解释说明,有的是引申过渡,而有些词句用来总结观点。总结观点的句子,就是我们要找的核心句,里面的概括性的、抽象,描述的词句,则是我们答案的关键词。以2018年国考市地级别材料为例:
  
  【材料链接】法院经审理认为,2003年实施的《农村土地承包法》确立了“承包土地以户为单位,减人不减地”的原则。根据该法律,家庭承包经营权的主体是农户整体,而不是家庭成员个体。只要承包方的家庭还有人在,土地就是不能收回。只有在承包经营的家庭消亡,或承包方全家迁入设区的市并转为非农户口的情况下,发包方才可以收回承包地。如果承包方自愿放弃承包地,则应提前半年提出申请。最后法院判决村委会返还石某土地。
  
  【解读】要对这段的意思进行概括,就是“承包土地以户为单位,减人不减地。”因为只有这句话,契合了这段材料核心观点,用总结、抽象的语言,把这段的主要内容概括了出来,后面的长句只是对这句话进行阐释。
  
  二、进阶:抓观点的三大技巧

  
  阅读时抓住材料观点也是有技巧的,比较常见的有:
  
  (一)首尾句原则。观点或者主旨句出现在段首或者段尾较多。国考材料段落内部结构多为总分总、总分、分总,这就导致往往总结性的话语会出现在段首或者段尾。以2017年国考市地级材料为例:
  
  【材料链接】如果城市发生火灾,城市水系的储存用水就可以用于灭火救灾。城市水系又是很好的备用水源,如果出现自来水供应安全事故,就可以用地表水作为水源。城市水系是城市生活生产用水的备用系统、防灾系统和城市安全的保障系统。
  
  【解读】这段话的最后一句就能够很好的对前面的话语进行总结。也就是说,此段话的核心观点就是最后一句。
  
  (二)观点性原则。材料中专家、主人公的话,一般多为主旨句。专家、主人公的话语往往能够起到画龙点睛的作用,而且他们的话语往往比较规范,常常可以直接作为答案要点以2016年国考副省级材料为例:
  
  【材料链接】柏拉图说过一句话:“教育非他,乃心灵的转向。”印度哲学家克里希那穆提写了一本书《教育就是解放心灵》。解放心灵,按柏拉图的语境来说心灵究竟应该转向哪里?我认为是转向爱、转向善、转向智慧。
  
  【解读】这段话的先上来用柏拉图的话语“教育非他,乃心灵的转向”来引出观点,后面的话语都是对此句的解释说明,所以此段的核心就也就是柏拉图的这句话。
  
  (三)常见词原则。反映申论材料中的现状、原因、对策的词、句。如“从某种意义上说”、“导致”、“因此”等等,这些词出现之后,往往就意味着主旨来了。以2014年国考市地级材料为例:
  
  【材料链接】随着市场化进程的日益深入,经济收入成为社会地位的重要指标之一。而青年阶段则迎来生命周期中“需要与拥有之间的倒错规律”,即在由不同阶段所构成的人生发展过程中,在最急需各种资源的青年阶段,个人能拥有的东西却非常有限;而到了对各种资源需求较少的“成功阶段”,个人则又拥有了很多东西。因此,青年阶段正处在一个百需待补的特殊时期,金钱“焦虑”成为一种很现实的心态。
  
  【解读】这段话通过“因此”这一词汇点出了此段的核心观点“金钱‘焦虑’”。
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